Alba Cecilia Educación Física - Ciencias Naturales

  BIENVENIDOS 2021 año del Loto Blanco Un año para alcanzar la plenitud al vibrar en la solidaridad, la felicidad y la asertividad.

SEGUNDO PERÍODO ACADÉMICO Clase asincrónica 18 de agosto  Enfermedades transmisibles y enfermedades no transmisibles Observa el video y responde las siguientes preguntas: https://www.youtube.com/watch?v=bZmCQadSELU ¿Qué es una enfermedad transmisible? ¿Cuáles son los medios, mecanismos que se pueden transmitir? ¿Qué son los fómites? ¿Cómo identificar las enfermedades transmisibles? Escribe algunos ejemplos de enfermedades comunes y transmisibles. Escribe los métodos preventivos comunes. Qué son enfermedades no transmisibles. Escribir los ejemplos de enfermedades no transmisibles. Cómo prevenir las enfermedades hereditarias (ADN o DNA) Escribe la conclusión que muestra el video. Circulación en las plantas Darle click al siguiente link:   https://www.youtube.com/watch?v=3zjWLo-olMQ Reproducción humana  Darle click al siguiente link:  https://www.youtube.com/watch?v=xaU_bTm6URM Darle click al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=SyUEII7pEbA Darle click al siguiente link:  https

PRIMER PERÍODO ACADÉMICO  LINK VIDEO EJERCICIOS ABDOMINALES https://www.youtube.com/watch?v=s1tlf106kxE LINK VIDEO EJERCICIOS DE COORDINACIÓN https://www.youtube.com/watch?v=L_W4F6_c2Jg&list=RDCMUCQkaczRlyBjl3UKBH59W3XQ&start_radio=1 LINK VIDEO EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD https://www.youtube.com/watch?v=PO6M2OIW7JI COMPETENCIAS Competencia motriz Hago parte de la construcción de festivales y rondas con los estudiantes de la institución. Establezco con los compañeros indicadores que muestren las manifestaciones y hábitos del sujeto y los grupos. Competencia expresiva corporal Participo en la organización y seguimiento de actividades institucionales que ayuden al desarrollo del ser. Competencia axiológica corporal Concientizo a mis compañeros del buen uso del tiempo libre y el juego. INDICADORES DE DESEMPEÑO Procedimental Propone juegos recreativos, tradicionales y de ritmo, apoyados en condiciones y características específicas. Conceptual Diferencia los fundamentos y principios